Hovedindhold
Emne: (Algebra 2 > Emne 4
Modul 2: Division af andengradspolynomier med lineære faktorer- Introduktion til lang division med polynomier
- Division af andengradspolynomier med lineære udtryk (ingen rest)
- Division af andengradspolynomier med lineære udtryk (ingen rest)
- Division af andengradspolynomier med lineære udtryk med rest
- Division af andengradspolynomier med lineære udtryk med rest: uden et x-led
- Division af andengradspolynomier med lineære udtryk (med rest)
© 2024 Khan AcademyBrugerbetingelserFortrolighedspolitikCookiemeddelelse
Division af andengradspolynomier med lineære udtryk (ingen rest)
Vi kan dividere polynomier på samme måde, som vi dividerer heltal. For eksempel, når vi dividerer (x²+7x+10) med (x+2), spørger vi "hvad kan vi gange med (x+2) for at få (x²+7x+10)?" Vi kan besvare dette spørgsmål på mange måder. Den ene er med brug af faktorisering, og den anden er lang division.
Vil du deltage i samtalen?
Ingen opslag endnu.
Video udskrift
Lad os sige nogen kommer hen til dig
på gaden og giver dig dette udtryk x² + 7x +10 divideret med x + 2. De spørger, om du kan reducere det. Sæt videoen på pause,
og se om du kan gøre det. Det svarer til at sige, hvad er
x² + 7x + 10 divideret med x + 2? Hvad bliver det? Der er to måde at gribe dette an på. Den ene måde er at faktorisere tælleren og se om den har en
fælles faktor med nævneren. Så lad os prøve det. Vi har gjort det mange mange
gange før, hvis det ser nyt ud, så opfordrer jeg dig til at gennemgå
faktorisering af polynomier andre steder på Khan Academy. Hvilke to tal har summen 7
og produktet 10? Det er 2 og 5. Vi kan omskrive tælleren til (x + 2) (x + 5). I nævneren vil du stadig have x + 2. Nu kan vi tydeligt se,
at der er en fælles faktor. Så længe x ikke er lig med -2, fordi hvis x er lig med -2,
så er hele udtrykket ikke defineret, da du ikke kan have 0 i nævneren. Så længe x ikke er lig med -2, så kan vi dividere tælleren
og nævneren med x + 2. Lige igen, grunden til
denne betingelse er, at vi ikke kan dividere
tæller og nævner med nul. For alle andre værdier af x,
så vil x + 2 være forskellig fra 0. Vi kan dividere tælleren og nævneren
med det og de vil gå ud med hinanden. Tilbage har vi x + 5. Dette oprindelige udtryk svarer til
x + 5 for alle x forskellig fra -2. Den anden måde at gribe det an på
er med algebraisk lang division. Det er meget lig almindelig lang division,
som du husker fra fjerde klasse, tror jeg. Du skal dividere x² + 7x + 10 med x + 2. Her kigger du på højestegradsleddene. Du har x her og x² der. Hvor mange gange går x op i x²? Det gør det x gange. Det skriver du i denne kolonne,
fordi x svarer til x¹. Dette svarer til første grads kolonnen. Det er ligesom for pladsværdier,
når vi bruger tal. Men her bruges potens-pladser
eller noget i den retning. Du tager dette x og du ganger
det med hele dette udtryk. x gange 2 er 2x. Det sætter du i kolonnen for x. x gange x er x². Dernæst skal vi trække det
i gult fra det vi har i blåt. Det kan vi gøre således. Det vi har tilbage er
7x + 2x er 5x. x² - x² er 0. Så trækker vi +10 ned. Igen vi kigger på højestegradsleddet. x går op i 5x 5 gange. Det er i 0'te potens. Det er en konstant, så den går
i kolonnen for konstanter. 5 gange 2 er 10. 5 gange x er 5x. Så trækker jeg fra. Bemærk ingen rest. Det der er smart ved
algebraisk lang division, og det kommer vi til at se
i andre videoer, er at du kan have en rest. Der vil være opgaver,
hvor faktorisering alene ikke virker. I denne opgave var den
første metode nemmere, men dette er en anden måde at gøre det på. Du kan sige (x + 2) gange (x + 5)
er lig med dette. Hvis du vil omskrive udtrykket,
som vi gjorde her og sige, at udtrykket er lig med x + 5, så skal vi lave en betingelse
for definitionsmængden. For alle x forskellig fra -2,
der er disse to udtryk lig hinanden.