If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

Hvis du sidder bag et internet-filter, skal du sikre, at domænerne *. kastatic.org og *.kasandbox.org ikke er blokeret.

Hovedindhold

Emne: (3. klasse > Emne 12

Modul 3: Tid der er gået
Matematik
3. klasse
Tid
Tid der er gået
© 2024 Khan AcademyBrugerbetingelserFortrolighedspolitikCookiemeddelelse

Tid

Google Classroom
Her gennemgås ofte stillede spørgsmål, når du begynder at lære om tid.

Hvad betyder de to visere på uret?

Et ur har to visere. Den korte viser er time-viseren. Den lange viser er minut-viseren.
Et ur med hvert timetal afmærket. Intervalstreger viser minutter. Den røde time-viser er på 5. Den blå minut-viser er på den 12.

Hvordan aflæser jeg et ur?

Først kigger du på time-viseren. Den peger mellem 1 og 2. Det betyder klokken er efter 1, men endnu ikke 2.
Et ur med markeringer for hvert 1 minut. Hver femte markering er mærket med timetallet. En rød linje forlænger time-viseren for bedre at vise, at den er mellem 1 og 2. Minut-viseren er på den anden markering efter 6.
Derfor er timetallet 1. Nu skal vi kigge på minut-viseren.
Ved hvert hele timetal starter minut-viseren ved at pege lige op på 0 minutter.
Dernæst flytter den sig 1 markering for hvert 1 minut.
Et ur med hvert timetal afmærket. Intervalstreger viser minutter. Minuttallet er mærket for hver 5 minutter. 0 minutter ved 12. 5 minutter ved 1. 10 minutter ved 2. 15 minutter ved 3. 20 minutter ved 4. 25 minutter ved 5. 30 minutter ved 6. 35 minutter ved 7. 40 minutter ved 8. 45 minutter ved 9. 50 minutter ved 10. 55 minutter ved 11. Begge visere er på 12.
Hvert tal svarer til 5 minutter med i alt 60 minutter i hver time.

Hvordan viser en tallinje, hvor meget tid der er gået?

En tallinje repræsenterer et ur, der er rullet ud! Tallinjen kan derfor vise hvert minut i en time. Dernæst mærker vi start- og sluttid for begivenheden og tæller antallet af minutter mellem de to markeringer.
Hvis vi skal bestemme antallet af minutter mellem 9:18 og 9:57, så tæller vi antallet af markeringer mellem 9:18 og 9:57.
En tallinje med markeringer for hver 1. Markeringerne for 9:15 9:30 9:45 og 10:00. En serie af pile går fra 9:18 til 9:57. Den tredje markering efter 9:15 er grøn og markerer 9:18. En lilla pil fra 9:18 til 9:20 er mærket plus 2. En brun pil fra 9:20 til 9:50 er mærket plus 30. En blå pil fra 9:50 til den tolvte markering efter 9:45, der markerer 9:57, er mærket plus 7.
9:18+2 minutter=9:209:20+30 minutter=9:509:50+7 minutter=9:57

Hvorfor skal vi vide, hvor meget tid der er gået?

Når vi ved, hvor meget tid der er gået, så bliver vi bedre til at lære, hvor lang tid forskellige ting tager, som at gå til skolen eller lave lektier.

Hvordan kan vi bruge det, vi lærer i den virkelige verden?

Tid er en vigtig del af vores hverdag. Derfor er der i dette emne eksempler på mange ting fra den virkelige verden. Vi kan bruge det vi har lært til at komme til tiden, planlægge vores dag samt vide, hvor lang tid forskellige ting tager.

Vil du deltage i samtalen?

Log ind
Ingen opslag endnu.
Forstår du engelsk? Klik her for at se flere diskussioner på Khan Academys engelske side.